Am 18. und 19. Juli fand ein zweitägiger Workshop zum Thema der Concept Inventories mit Gerd Kortemeyer der Michigan State University statt. In diesem Workshop setzten sich die Teilnehmenden anhand wissenschaftlicher Texte über die Entwicklung und den Einsatz von Concept Inventories auseinander und beschäftigten sich vertieft mit Studien zu Peer Instruction und der Identifikation und Behebung von Verständnisschwierigkeiten von Studierenden.