Mit fünf Vorträgen und zwei Postern präsentierte sich das HD MINT Projekt auf der dghd-Tagung in Braunschweig im März 2014. Das Spektrum der Vorträge reichte von „JiTT – best practice Hochschule Weihenstephan Triesdorf“ und „Lust auf Diskussion von mathematischen Problemen in Ingenieurestudiengängen?“ der HaW Triesdorf über „Erfolgreiche Lehre in den Naturwissenschaften – Beiträge aus der Forschung zum Conceptual Change“ und „Lernziele und interaktive Lehr-Lern-Methoden: Orientierungshilfen im Lernprozess?“ der HaW München und „Tutorials in Introductory in Physics“ der HaW Rosenheim. Auf den Postern wurde das problembasierte Lernen unter verschiedenen Aspekten präsentiert. „Problem based learning (PBL) für MINT Fächer“, (HaW Weihenstephan-Triesdorf) und „Problem-basiertes Lernen (PBL) im ersten Semester Wirtschaftsinformatik – Stärken und Schwächen beim Einsatz des eigenverantwortlichen Lernkonzeptes zu Studienbeginn“, (TH Nürnberg).