HD MINT (Archiv)

Das Projekt HD MINT präsentierte sich am 17. und 18. September in Berlin auf der Tagung des VDI zum Thema „Ingenieurausbildung“mit einem Poster auf dem erläutert wurde, welche Methoden im Projekt oft und weniger oft gewählt werden, um Lehrveranstaltungen mit aktivierenden Lehrmethoden umzugestalten. Neben interessanten Vorträgen fanden auch noch Werkstattrunden zu den Themen der Studieneingangsphase, Auswahlverfahren für Ingenieure und Studienbegleitung statt, in denen sich Anregungen für die eigene Praxis holen ließen.

Das Projektbüro wünscht allen Mitabeitenden im Projekt einen schönen Sommer und eine erholsame Urlaubszeit. In den ersten zwei Augustwochen ist das Büro nicht  besetzt. Ab 17. August können Sie uns wieder erreichen.

Die im Projekt betreuten Professoren und Professorinnen treffen sich regelmäßig an den Hochschulen mit dem dort ansässigen Team um sich auszutauschen. Zu diesem Treffen am 22. Juni 2015 an der TH Nürnberg war Prof. Dr. Peter Riegler der Hochschule Ostfalia geladen, der über Schwellenkonzepte bei Studierenden und auch bei Lehrenden referierte. Im Anschluss an dieses Treffen wurde für das Symposium noch einmal kräftig die Werbetrommel gerührt.

Am 18. Juni fand in Rosenheim der Tag der Lehre statt. Jedes Jahr werden dort Preise für innovative Lehre vergeben, die Preisträger werden von den Studierenden nominiert und ausgewählt. In einem Vortrag vor der Preisverleihung beleuchtete Fr. Zimmermann vom Rosenheimer HD-MINT-Team das enge Zusammenspiel zwischen Dozierenden, Lehrenden und der jeweiligen Lernumgebung.

Am Vormittag standen die Neuigkeiten aus den Hochschulen und vom geplanten 2. HD MINT Symposium auf der Tagesordnung. Inszwischen steht das Tagungsprogramm und die Anmeldung zum Symposium ist offen.

Am Nachmittag führte uns Frau Dr. Birgit Hawelka in die Evaluation mit dem Teaching Analysis Poll ein, das auch schon im Projekt zum Einsatz kommt.